 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | ku004 |
| รหัสสถาบัน : | ku |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคกลางตอนล่าง | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Innovation and Digital Technology for Education |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ผศ.ดร. ณัฐพล รำไพ |
| ตำแหน่ง : | อาจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0891283763 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
| คณะ : | ศึกษาศาสตร์ |
| ภาควิชา : | เทคโนโลยีการศึกษา |
| 4. หมวด ISCED : 0114 Teacher training with subject specialisation | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : ธุรกิจและการบริหารจัดการ Business and Management | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | เนื่องจากเป็นรายวิชา 1 ใน วิชาพื้นฐานตามมาตรฐานวิชาชีพครู ซึ่งนิสิต นักศึกษาครูจะต้องผ่านกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชาดังกล่าวนี้เพื่อประกอบการขอรับใบอนุญาตวิชาชีพครู ประกอบกับจากแผนการศึกษาชาติและกรอบมาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2561 ที่มุ่งเน้นด้านความรู้และศาสาตร์การสอนให้รู้และเข้าใจนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลและด้านการปฏิบัติงานในหน้าที่ครูให้สามารถประยุกต์ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาที่เหมาะสมกับพัฒนาทักษะของผู้เรียน |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา โดยมุ่งเน้นสมรรถนะผู้เรียนในการวิเคราะห์ปัญหา การออกแบบและพัฒนา การประยุกต์ใช้ จริยธรรมกฎหมายที่เกี่ยวข้องและผลกระทบทางนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | LO1. ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ แนวคิดและทฤษฎีพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบและพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาได้ |
| LO2 : | LO2. ผู้เรียนมีความสามารถพื้นฐานในการประยุกต์ใช้ และการประเมินนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาได้ |
| LO3 : | LO3. ผู้เรียนมีความสามารถพื้นฐานในการวิเคราะห์ปัญหา และจริยธรรม กฎหมายที่เกี่ยวข้องและผลกระทบทางนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 5 ชั่วโมง จำนวน : 1 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | - นิสิตหรือนักศึกษาในหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต - ครูหรือผู้ที่ประสงค์มีใบประกอบวิชาชีพครู |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |