 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | mu015 |
| รหัสสถาบัน : | mu |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยมหิดล |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : มหาวิทยาลัยมหิดล | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | วิทย์เพื่อชีวิต |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Science for Life |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ดร. ธารา เฉลิมทรงศักดิ์ |
| ตำแหน่ง : | หัวหน้าภาควิชาฟิสิกส์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 02-700-5000 Ext. 3549 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยมหิดล |
| คณะ : | วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล |
| ภาควิชา : | ภาควิชาวิทยาศาสตร์ |
| 4. หมวด ISCED : 0111 Education science | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : ทักษะชีวิตและการพัฒนาตนเอง Life Skills and Personal Develop | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | รายวิชานี้ตั้งเป้าหมายเพื่อแนะนำนักเรียนให้รู้จักและเข้าใจการเรียนการสอนทางวิทยาศาสตร์และลักษณะงานในทางวิทยาศาสตร์อย่างรอบด้าน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้าใจถึงประโยชน์ในการดำเนินชีวิต และ พัฒนาเศรษฐกิจที่เป็นผลจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อารยธรรมของมนุษยชาติ เติบโตได้จากนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์เสมอมา ดังนั้นความรู้ทางวิทยาศาสตร์จึงจำเป็นสำหรับการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน โดยการใช้องค์ความรู้ในตัววิชาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเทคโนโลยีโดยตรงและการประยุกต์ใช้ในศาสตร์แขนงอื่น ๆ อย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม การเรียนการสอนและค่านิยมในประเทศไทยยังเน้นในลักษณะความชำนาญเพื่อนำไปประกอบวิชาชีพในอนาคต มากกว่าการศึกษาเพื่อพัฒนาสร้างองค์ความรู้อย่างเป็นระบบ ซึ่งเกิดจากการวิจัยและพัฒนา ซึ่งเป็นหัวใจหลักของวิธีทางวิทยาศาสตร์ เพื่อแก้ปัญหาเหล่านี้ คณะผู้จัดทำจึงเห็นว่า Thai MOOC เป็นช่องทางหนึ่งที่จะส่งเสริมผู้คนจำนวนมากให้มีความเข้าใจในความสำคัญของวิทยาศาสตร์ ทั้งในแง่ความรู้ และวิธีการสร้างองค์ความรู้ต่อไป |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | รายวิชานี้ นำเสนอถึงความสำคัญของความรู้พื้นฐานของหัวข้อในทางฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และคณิตศาสตร์ ที่มีต่อเทคโนโลยี และ ชีวิตประจำวันในยุคปัจจุบัน เช่น พลังงาน สุขภาพ และ เทคโนโลยีสารสนเทศ |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | LO1: ผู้เรียนสามารถคำนวณการเปลี่ยนหน่วยได้อย่างถูกต้อง และอธิบายถึงความสำคัญของความแม่นยำในการวัด |
| LO2 : | LO2: ผู้เรียนสามารถคำนวณพลังงานที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และเข้าใจถึงที่มาของพลังงานในปัจจุบันและอนาคต |
| LO3 : | LO3: ผู้เรียนสามารถอธิบายถึงกระบวนการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ |
| LO4 : | LO4: ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 8 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | นักเรียนในระดับชั้นมัธยมปลาย |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| นักเรียนควรมีความสามารถทางคณิตศาสตร์ระดับมัธยมต้น เพื่อเข้าศึกษารายวิชานี้ | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |