 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | thesis003 |
| รหัสสถาบัน : | thesis |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : รายวิชาเพื่อการวิจัยและสารนิพนธ์ | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | การรู้ดิจิทัล |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Digital Literacy |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | อาจารย์ ภานุวัฒน์ บุตรเรียง |
| ตำแหน่ง : | อาจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0897777966 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ |
| คณะ : | สำนักนวัตกรรมการเรียนรู้ |
| ภาควิชา : | ศิลปวิทยาศาสตร์ |
| 4. หมวด ISCED : 0611 Computer use | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี Computer and Technology | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | 1) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการรู้ดิจิทัลให้กับผู้เรียนในระดับอุดมศึกษาและผู้สนใจ ตามนโยบายดิจิทัลไทยแลนด์ของกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (Digital Thailand) เพื่อพัฒนากำลังคนทุกอาชีพและช่วงวัยให้พร้อมเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล โดยมุ่งหมายให้มีพลเมืองมีการรู้ดิจิทัล (Digital Literacy) ทักษะในการสร้างสรรค์ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างชาญฉลาดสำหรับการประกอบอาชีพ เพื่อนำไปสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital citizenship) 2) เพื่อสนับสนุนการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิด(OER) สื่อการเรียนการสอน กิจกรรมการสอน การวัดและประเมินผล ที่ทันสมัยเพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เรียนได้เรียนรู้และฝึกการสืบค้น ประเมินสารสนเทศ สำหรับนำมาใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน รวมถึงเรียนรู้การใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสำหรับการจัดการสารสนเทศอย่างมีจริยธรรม |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | ศึกษาคุณลักษณะของพลเมืองดิจิทัล โดยเน้นการรู้ดิจิทัล (Digital Literacy) เพื่อเรียนรู้และฝึกการสืบค้น ประเมินสารสนเทศ สำหรับนำมาใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน รวมถึงเรียนรู้การใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสำหรับการจัดการสารสนเทศอย่างมีจริยธรรม โดยใช้การอ้างอิงและบรรณานุกรม โดยมีการนำเสนอในรูปแบบต่างๆ ด้วยเครื่องมือเทคโนโลยีที่หลากหลายได้อย่างเหมาะสม และดำรงตนอยู่ภายใต้กฎหมายที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถป้องกันตนจากภัยอันตรายเพื่อให้สามารถดำรงชีวิตเป็นพลเมืองดิจิทัล |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนสามารถอธิบายคุณลักษณะของพลเมืองดิจิทัลและหลักปฏิบัติที่ดีของพลเมืองดิจิทัลได้ |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถกำหนดปัญหาและสืบค้นสารสนเทศด้วยเครื่องมือเทคโนโลยีที่เหมาะสมเพื่อกำหนดปัญหา วางแผนและนำเสนอแนวทางแก้ปัญหาได้ |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถจัดการความรู้ด้วยการประเมินสารสนเทศ เรียบเรียง และเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรมได้ถูกต้อง |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถนำเสนอแนวทางแก้ปัญหาภายใต้ข้อกำหนด กฏหมายที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ สิขสิทธิ์และสัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมอนส์สำหรับการนำเสนอข้อมูลดิจิทัลได้ถูกต้อง |
| LO5 : | ผู้เรียนรู้จักวิธีการใช้เครื่องมือเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสมและสามารถป้องกันตนเองจากภัยในโลกดิจิทัลได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 7 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | นิสิต นักศึกษาในระดับปริญญาตรี |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| 1) การเชื่อมต่อและใช้งานเพื่อท่องอินเทอร์เน็ต (Browser) 2) การรับส่งอีเมลและมีบัญชีใช้งาน Gmail Account | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |