 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | skru001 |
| รหัสสถาบัน : | skru |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคใต้ล่าง | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | การออกแบบและสร้างสื่อ Interactive เพื่อการเรียนการสอนบน Smartphone |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Interactive multimedia For education on smartphone |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | นาย ภาณุกร ภูริปัญญานันท์ |
| ตำแหน่ง : | อาจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0819690469 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
| คณะ : | วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
| ภาควิชา : | คอมพิวเตอร์ |
| 4. หมวด ISCED : 0111 Education science | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | Smartphone แทบจะเป็นส่วนหนึ่งของร่างกายมนุษย์ไปแล้วในปัจจุบัน การสร้างสื่อการสอนก็ได้เช่นกัน ควรพัฒนาโดยยึดหลัก Mobile First เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงบทเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา โดยเนื้อหาจะสามารถนำไปประยุกต์สร้างสื่อ Multimedia อื่นๆ ได้อีกด้วย |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | เดิมทีสื่อการเรียนการสอนนั้น สามารถทำงานได้บนคอมพิวเตอร์ ไม่ว่าจะเป็นแบบออนไลน์หรือออฟไลน์ แต่เมื่อสมาร์ทโฟนได้รับความนิยมกันอย่างแพร่หลายแทนคอมพิวเตอร์การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนเพื่อให้สามารถเรียกใช้งานบนสมาร์ทโฟนได้นั้นสามารถตอบโจทย์ที่ทำให้ผู้เรียนเข้าถึงเนื้อหาได้สะดวกทุกที่ทุกที่ทุกเวลาอย่างแท้จริง นอกจากนี้ผู้พัฒนาสื่อการเรียนการสอนบนสมาร์ทโฟนจึงจำเป็นต้องรู้ถึงการผปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ใช้ที่แตกต่างจากคอมพิวเตอร์อีกด้วย |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | อธิบายความหมายและบอกความสำคัญของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนได้ |
| LO2 : | สร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและนำไปประยุกต์ใช้ร่วมกับ Smartphone ได้ |
| LO3 : | เปรียบเทียบการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบออฟไลน์ (Offline) และแบบออนไลน์ (Online) ได้ |
| LO4 : | ตรวจสอบและตัดสินความถูกต้องของเนื้อหาและความเหมาะสมต่อผู้ใช้แอพลิเคชั่นบน Google play store ได้. |
| LO5 : | ออกแบบและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและเผยแพร่ Google play store ได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 5 ชั่วโมง จำนวน : 1 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | ครู นักพัฒนาสื่อ |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 200 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
คุณวุฒิ : ระดับ : |
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| Microsoft powerpoint | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |