 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | ku008 |
| รหัสสถาบัน : | ku |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคกลางตอนล่าง | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผล |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Validation of Measurement and Evaluation Tools |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ผศ.ดร. สิทธิกร สุมาลี |
| ตำแหน่ง : | ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายวิชาการ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0863687800 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
| คณะ : | ศึกษาศาสตร์ |
| ภาควิชา : | การศึกษา |
| 4. หมวด ISCED : 0113 Teacher training without subject specialisation | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | เพื่อเผยแพร่ความรู้พื้นฐานในการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเครื่องมือที่มีคุณภาพในการวัด ประเมินผล และการวิจัย เป็นการทบทวนความรู้ที่จำเป็นสำหรับนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมในการเรียนรู้เกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการศึกษาในระดับก้าวหน้าต่อไป |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | แนวคิดและจุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผล การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ โดยการหาค่าความเที่ยงตรง ค่าความเชื่อมั่น ค่าอำนาจจำแนก และค่าความยากง่ายของเครื่องมือวัดและประเมินผล |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนอธิบายแนวคิดและจุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลได้ |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถหาค่าความเที่ยงตรงของเครื่องมือวัดและประเมินผลได้ |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถหาค่าความเชื่อมั่นของเครื่องมือวัดและประเมินผลได้ |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถหาค่าความยากง่ายของเครื่องมือวัดและประเมินผลได้ |
| LO5 : | ผู้เรียนสามารถหาค่าอำนาจจำแนกของเครื่องมือวัดและประเมินผลได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 15 ชั่วโมง จำนวน : 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | นิสิตปริญญาตรีที่กำลังเรียนวิชาการวัดและประเมินผล และวิชาวิจัย นิสิตนักศึกษาปริญญาโท และนิสิตปริญญาเอกที่ต้องการทบทวนการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผล รวมทั้งนักวิชาการทางการศึกษา และนักวิจัย |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการศึกษา | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |