 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
| |
|
| รหัสวิชา : |
wu016 |
| รหัสสถาบัน : |
wu |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
|
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
เครือข่ายภาคใต้บน |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : |
การแสวงหาความรู้และระเบียบวิธีวิจัย |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Knowledge Inquiry and Research Methods |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
ดร. นภารัตน์ ชูเกิด |
| ตำแหน่ง : |
อาจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : |
0876753139 |
| อีเมล : |
[email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
| คณะ : |
สำนักวิชาสารสนเทศศาสตร์ |
| ภาควิชา : |
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| |
|
| 4. หมวด ISCED : 0021 Literacy and numeracy |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ Math and Science |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
| : |
ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
| : |
รายวิชาการแสวงหาความรู้เป็นวิชาที่มุ่งให้ความรู้แก่ผู้เรียนเกี่ยวกับความสามารถพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้น แสวงหาความรู้ทั้งสำหรับผู้เรียนที่กำลังเรียนในระบบการศึกษาและ
ผู้ที่สนใจทั่วไปสามารถนำความรู้ เทคนิค วิธีการในการสืบค้น แสวงหาความรู้ รวมไปถึงเข้าใจหลักการและวิธีการในการจัดการทรัพยากรสารสนเทศซึ่งจะเป็นประโยชน์ช่วยให้สามารถสืบค้นข้อมูลและสารสนเทศ
ที่ต้องการได้รวดเร็วยิ่งขึ้น อีกทั้งในรายวิชานี้ยังได้เชื่อมโยงการแสวงหาความรู้ไปสู่การวิจัยอันจะช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ขั้นตอน มีกระบวนการคิดที่ดี รู้จักคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ อันไปสู่การพัฒนาหรือการสร้างสรรค์งานที่มีประสิทธิภาพได้ต่อไป
|
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
| : |
รายวิชานี้ศึกษาแนวคิดและกระบวนการในการแสวงหาความรู้ เพื่อพัฒนาความสามารถในการค้นคว้า ทั้งความรู้จากการฟัง การอ่าน การถกเถียง การสังเกตการณ์ การคิดและการวิจัย ทั้งนี้โดยมุ่งเน้นการแสวงหาความรู้เชิงประจักษ์ ยึดหลักความสมเหตุสมผล ที่ผ่านกระบวนการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ รวมทั้งการศึกษาระเบียบวิธีการวิจัยเพื่อให้นักศึกษามีศักยภาพในการค้นคว้าเชิงวิชาการ มีความสามารถในการตั้งโจทย์การวิจัย การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์และการประเมินค่าด้วยหลักสถิติเบื้องต้น ความสามารถในการเขียนรายงานเชิงวิชาการที่แสดงผลการค้นพบอย่างเป็นระบบและมีการอ้างอิงทางวิชาการอย่างถูกต้อง |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
| LO1 : |
สามารถระบุทักษะสำคัญของสังคมความรู้ได้ |
| LO2 : |
สามารถดำเนินการวิจัยตามกระบวนการวิจัยได้อย่างถูกต้อง |
| LO3 : |
สามารถเลือกใช้สถิติได้เหมาะสมกับลักษณะของข้อมูล |
| LO4 : |
สามารถคำนวณค่าสถิติได้อย่างถูกต้อง |
| LO5 : |
สามารถสังเคราะห์สารสนเทศได้อย่างถูกต้อง |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 6 ชั่วโมง จำนวน : 1
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
| |
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
- มัธยมปลาย
- ปริญญาตรี
- ปริญญาโท
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา (ระบุ)... : GEN61-151 การแสวงหาความรู้และระเบียบวิธีวิจัย
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
| กลุ่มเป้าหมาย : |
นักศึกษารายวิชา GEN61-151 การแสวงหาความรู้และระเบียบวิธีวิจัย และบุคคลทั่วไปที่สนใจ |
| จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 500 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
| |
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรปกติ วิชา : นักศึกษารายวิชา
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล :
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
| |
ไม่มี |
| |
|
|
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] |