 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | wu025 |
| รหัสสถาบัน : | wu |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคใต้บน | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | สหกิจศึกษากับการพัฒนาทักษะการทำงานในศตวรรษที่ 21 |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Cooperative Education and Working Skill Development in 21st Century |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | อาจารย์ ดร. อัตนันท์ เตโชพิศาลวงศ์ |
| ตำแหน่ง : | อาจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 081-2959552 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
| คณะ : | ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ |
| ภาควิชา : | ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ |
| 4. หมวด ISCED : 0031 Personal skills and development | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : ทักษะชีวิตและการพัฒนาตนเอง Life Skills and Personal Develop | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | สหกิจศึกษาถือเป็นนโยบายสำคัญของการพัฒนาคุณภาพบัณฑิตและมีการส่งเสริมให้เป็นหนึ่งในวิชาพื้นฐานสำคัญของสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศ โดยเฉพาะทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพในศตวรรษที่ 21 รายวิชาเตรียมสหกิจศึกษา เป็นรายวิชาที่พัฒนาขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนออกปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ฝึกงาน ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ในสถานประกอบการภาครัฐและภาคเอกชน |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | สหกิจศึกษาหมายถึง ระบบการศึกษาที่จัดให้มีการเรียนการสอนจากการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการอย่างมีระบบ ด้วยความร่วมมือจากสถานประกอบการและทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องเป็นการทำงานจริงเชิงวิชาการและ/หรือวิชาชีพ เสมือนหนึ่งเป็นพนักงานเต็มเวลา ซึ่งนักศึกษาจะต้องมี การเตรียมความพร้อมเพิ่มพูนทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาในศตวรรษที่ 21 ซึ่งให้ความสำคัญทางด้านการใช้สื่อสมัยใหม่ การเป็นผู้ประกอบการ การพัฒนานวัตกรรม การใช้ภาษาอังกฤษและภาษาที่ 3 ในการทำงาน รวมถึงการสืบค้นข้อมูลออนไลน์เพื่อนำมาใช้ในการทำงาน |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | อธิบายความสำคัญของทักษะการทำงานในศตวรรษที่ 21 ที่มีต่อการปฏิบัติสหกิจศึกษาได้ |
| LO2 : | ประยุกต์การนำเสนองานด้วยสื่อสมัยใหม่ และวิเคราะห์บทบาทสื่อสมัยใหม่กับการปฏิบัติสหกิจศึกษาได้ |
| LO3 : | ประยุกต์แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการและการพัฒนานวัตกรรมมาใช้ในการปฏิบัติสหกิจศึกษาได้ |
| LO4 : | ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษและภาษาที่ 3 มาใช้ในการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาได้ |
| LO5 : | พิจารณาเลือกการสืบค้นข้อมูลออนไลน์เพื่อใช้ในการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาได้อย่างเหมาะสม |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 8 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : ขั้นกลาง | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | 1.นักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ 2.นักศึกษาระดับปริญญาตรีของสถาบันอุดมศึกษาและบุคคลทั่วไปที่ต้องการพัฒนาทักษะอาชีพ |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| ไม่มี | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |