 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
| |
|
| รหัสวิชา : |
spu005 |
| รหัสสถาบัน : |
spu |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยศรีปทุม |
|
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
เครือข่ายภาคกลางบน |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : |
เทคโนโลยีเสริมการสอน ในยุค Digital |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Technology Enhanced Learning for Digital era |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
ดร. วรสรวง ดวงจินดา |
| ตำแหน่ง : |
ผู้อำนวยการสำนักการจัดการศึกษาออนไลน์ |
| เบอร์ติดต่อ : |
02-579-1111 ต่อ 2760 |
| อีเมล : |
[email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยศรีปทุม |
| คณะ : |
สำนักการจัดการศึกษาออนไลน์ |
| ภาควิชา : |
สำนักการจัดการศึกษาออนไลน์ |
| |
|
| 4. หมวด ISCED : 0611 Computer use |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
| : |
3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
| : |
ปัจจุบันเทคโนโลยีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการเรียนรู้ในยุค Digital โดยมีการนำมาประยุกต์
ใช้งานอย่างกว้างขวาง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในจัดการเรียนการสอนและเสริมศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนของครูและคณาจารย์ ในทุกระดับ ทั้งนี้ เพื่อให้เกิดกระบวนการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ใช้หลักการสอนทันสมัย รวมถึง Flipped Classroom และ Active Learning อย่างแท้จริง ส่งผลให้เกิดพัฒนาการ ด้านพุทธิพิสัย (Cognitive Domain) ด้านทักษะพิสัย (Psychomotor Domain) และ ด้านเจตพิสัย (Affective Domain) และสอดคล้องกับนโยบายด้านการพัฒนาการศึกษาของประเทศที่เน้นให้นำเทคโนโลยีมาใช้ปฏิรูปการศึกษา เพื่อให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ยกระดับขีดความสามารถด้าน ICT และนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแท้จริง มั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน
ในปัจจุบันหลากหลายหน่วยงานกลางระดับประเทศ อาทิ สมาคมเครือข่ายพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท) โดยการส่งเสริมและสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) หรือสำนักงานข้าราชการพลเรือน (ก.พ. ) ได้มีการผลักดันการใช้เทคโนโลยีเสริมการสอนอย่างเป็นรูปธรรม โดยทีมผู้สอนได้จัดการอบรมให้กับคณาจารย์ ครู และ ข้าราชการ ทั่วประเทศเป็นจำนวนมากและอย่างต่อเนื่อง ในรูปแบบการอบรมแบบ face-to-face ซึ่งทำให้การอบรมอยู่ในวงแคบ Thai MOOC จึงสามารถเป็นช่องทางที่มีประสิทธิภาพ สามารถขยายการอบรมดังกล่าวให้กับกลุ่มเป้าหมายที่อยู่ห่างไกลได้อย่างทั่วถึง มีประสิทธิภาพ มีความน่าเชื่อถือ ได้อย่างชัดเจน
|
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
| : |
รายวิชาเทคโนโลยีเสริมการสอนในยุค Digital (Technology Enhanced Learning for Digital era)
เป็นรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับการนำเครื่องมือเทคโนโลยี สารสนเทศ การสื่อสาร (Information, Communication, and Technology: ICT) มาบูรณาการเพื่อการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล เพื่อตอบโจทย์การจัดการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางอย่างแท้จริง สำหรับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน (traditional classroom)
การจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Blended-Hybrid Learning) หรือการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online Learning) ผู้เรียนจะได้รับทราบถึงลักษณะสำคัญ วิธีการใช้ และหลักการเลือกเทคโนโลยี Cloud-Based สำหรับงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีเสริมการสอน รวมถึงเทคโนโลยีเสริมการสอนทันสมัยและเป็นที่นิยม ใช้ง่าย เกิดความสนุกสนานทั้งผู้เรียนและผู้สอน และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้จริง ไม่มีค่าใช้จ่าย รวมถึง Interactive Media เช่น Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) เป็นต้น
|
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
| LO1 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายลักษณะสำคัญเบื้องต้นของเทคโนโลยี Cloud-Based สำหรับสื่อการสอนแบบ Video, สื่อการสอนที่ไม่ใช่ Video, สร้างสื่อการสอน, เครื่องมือสร้างสังคมออนไลน์, เครื่องมือสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน |
| LO2 : |
ผู้เรียนสามารถบอกวิธีการใช้เบื้องต้นของเทคโนโลยี Cloud-Based สำหรับสื่อการสอนแบบ Video, สื่อการสอนที่ไม่ใช่ Video,กิจกรรมออนไลน์ หรือ ในห้องเรียน, เครื่องมือสร้างสังคมออนไลน์, เครื่องมือสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน |
| LO3 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักเบื้องต้นในการเลือกเทคโนโลยี Cloud-Based สำหรับสื่อการสอนแบบ Video, สื่อการสอนที่ไม่ใช่ Video,กิจกรรมออนไลน์ หรือ ในห้องเรียน, เครื่องมือสร้างสังคมออนไลน์, เครื่องมือสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน สำหรับงานแบบต่างๆ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 10 ชั่วโมง จำนวน : 1
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
| |
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
- มัธยมปลาย
- ปริญญาตรี
- ความรู้ทั่วไป
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
| กลุ่มเป้าหมาย : |
1. ครู และ อาจารย์ ทั่วประเทศ ทุกสาขาวิชา
2. นิสิตนักศึกษาครู ทั่วประเทศ
3. ข้าราชการที่เป็นวิทยากรอบรม
4. ผู้ที่สนใจทั่วไป
|
| จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 1,000 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
| |
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล :
- อื่น ๆ (โปรดระบุ) : พัฒนาศักยภาพ คณาจารย์ ครูผู้สอน หรือวิทยากรในทุกระดับ
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
| |
|
| |
|
|
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] |