 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | thaimooc005 |
| รหัสสถาบัน : | thaimooc |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | Thai MOOC |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : โครงการพัฒนารายวิชา ภายใต้งบประมาณ TCU | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | CMU014-EN : อาหารล้านนา |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Northern Thai Food (English Caption) |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | Associate Professor Prayad Saiwichian Saiwichian |
| ตำแหน่ง : | - |
| เบอร์ติดต่อ : | - |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | Thai MOOC |
| คณะ : | Faculty of Education |
| ภาควิชา : | Chiang Mai University |
| 4. หมวด ISCED : 0917 Traditional and complementary medicine and therapy | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : อาหารและโภชนาการ Food and Nutrition | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | After learning, learners can tell what influences Lanna cuisine, can explain the characteristics of the cuisine and those of each category of the food, can cook every kind of food and explain related culinary terms. |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | Lanna cuisine course includes the following contents: (1) influential factors on and characteristics of Lanna cuisine. (2) the old and current ways to cook each dish. (3) characteristics of Lanna cuisine categorized by cooking methods (à la carte; curries (Kaeng) and soups (Chor). stir-fried, steamed food; spicy salad; chili pastes. roasted, grilled, and fried food; and desserts). (4) seasonings and related culinary terms. Due to a wide variety of Lanna food, this course teaches some selected popular dishes of which ingredients and seasonings are easy to find. The cooking methods demonstrated in this course are aimed at maintaining their original tastes and nutritional values in the food. For example, meat will be added into some recipes for more protein, and shrimp paste or sea salt will be added for iodine. |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | Learners can tell what influences Lanna cuisine. |
| LO2 : | Can explain the characteristics of the cuisine and those of each category of the food. |
| LO3 : | Can cook every kind of food and explain related culinary terms. |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 10 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาอังกฤษ | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | บุคคลทั่วไป |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |