 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
| |
|
| รหัสวิชา : |
uru003 |
| รหัสสถาบัน : |
uru |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ |
|
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
โครงการพัฒนารายวิชา ภายใต้งบประมาณ TCU |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : |
การเป็นผู้ประกอบการในศตวรรษที่ 21 |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Entrepreneurship in 21 st-Century |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
ผศ.ดร. พนินท์ นนทโคตร |
| ตำแหน่ง : |
คณบดีวิทยาลัยนานาชาติ |
| เบอร์ติดต่อ : |
0819719377 |
| อีเมล : |
[email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ |
| คณะ : |
วิทยาลัยนานาชาติ |
| ภาควิชา : |
เศรษฐศาสตร์ |
| |
|
| 4. หมวด ISCED : 0413 Management and administration |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
ธุรกิจและการบริหารจัดการ Business and Management |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
| : |
5 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
| : |
ในปีการศึกษา 2560 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ได้ปรับปรุงรายวิชาศึกษาทั่วไปให้สอดคล้อง
กับสภาวะการณ์โลกและสังคมที่เปลี่ยนไป โดยนำบริบทของอัตลักษณ์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ
อุตรดิตถ์ คือ “เก่ง ดี มีจิตอาสา พัฒนาให้เป็นผู้ประกอบการ” มาพิจารณาพัฒนารายวิชาในหมวดศึกษา
ทั่วไปให้เอื้อต่อการผลิตบัณฑิตให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ดังกล่าว ซึ่งการกระบวนการผลิตนักศึกษานั้นอยู่
ภายใต้การเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้จัดการเรียนรู้เนื้อหาวิชาเชิงสหวิทยาการ โดยการ
ส่งเสริมความเข้าใจในเนื้อหาวิชาแกนหลักและสอดแทรกทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 เข้าไปในทุกวิชาแกนหลัก
โดยที่ความรู้เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ ถือเป็น 1 ในความรู้ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ดังนั้น จึง
เห็นสมควรจัดทำแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ออนไลน์ในระบบเปิดสำหรับมหาชน (Massive Open Online
Course : MOOC) ในรายวิชา การเป็นผู้ประกอบการในศตวรรษที่ 21 รุปแบบ 2 ภาษา (ภาษาอังกฤษ และ
ภาษาไทย) เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับนักศึกษาและบุคคล
ทั่วไป และขยายไปต่างประเทศ |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
| : |
มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะพื้นฐานของธุรกิจประเภทต่างๆ จรรยาบรรณของนักธุรกิจ และมี
จริยธรรมในการด าเนินชีวิต เข้าใจถึงองค์ประกอบที่ใช้ในการดำเนินงานทางธุรกิจ ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการ
ดำเนินธุรกิจ และสามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ มีทักษะในบริหารจัดการ และการ ฝึกการทำงานเป็นทีม พัฒนาสู่
การเป็นผู้บริหารหรือผู้ประการที่ดีและมีจริยธรรม ในศตวรรษที่ 21 |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
| LO1 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายลักษณะพื้นฐานของธุรกิจประเภทต่างๆ จรรยาบรรณของนักธุรกิจ และมี
จริยธรรมในการดำเนินชีวิต |
| LO2 : |
ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ลักษณะพื้นฐานของธุรกิจประเภทต่าง ๆ จรรยาบรรณของนักธุรกิจ และ
มีจริยธรรมในการดาเนินชีวิต |
| LO3 : |
ผู้เรียนสามารถเวิเคราะห์หลักการและขั้นตอนการดำเนินธุรกิจภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์ใน
ศตวรรษที่ 21 และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ |
| LO4 : |
ผู้เรียนสามารถออกแบบโมเดลทางธุรกิจเพื่อสร้างมูลค่าและต่อยอดให้เกิดนวัตกรรมของสินค้า
และบริการ |
| LO5 : |
ผู้เรียนสามารถนำทักษะในบริหารจัดการ ฝึกการทำงานเป็นทีม พัฒนาสู่การเป็นผู้บริหารหรือผู้
ประการที่ดีและมีจริยธรรมในอนาคต |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 10 ชั่วโมง 30 นาที จำนวน : 2
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
| |
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาอื่นๆภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
- มัธยมต้น
- มัธยมปลาย
- ปริญญาตรี
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
| กลุ่มเป้าหมาย : |
1.นักศึกษาราชภัฏอุตรดิตถ์ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาศึกษาทั่วไป
2.นักศึกษาจีนในมหาวิทยาลัยที่ทำความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
3.นักศึกษาไต้หวันในมหาวิทยาลัยที่ทำความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
4.นักศึกษาเกาหลีใต้ในมหาวิทยาลัยที่ทำความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ |
| จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
| |
- สามารถนำไปนับเป็นหน่วยกิตศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพ :
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรปกติ วิชา :
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล :
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
| |
|
| |
|
|
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] |