 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | sru027 |
| รหัสสถาบัน : | sru |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคใต้บน | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอัตมโนทัศน์ทางสังคมของวัยรุ่น Gen Z |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Learning Activity Design for Social Self-Concept Development of Generation Z Teenagers |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ภวิกา ภักษา |
| ตำแหน่ง : | อาจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0939542642 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี |
| คณะ : | ครุศาสตร์ |
| ภาควิชา : | จิตวิทยาและการแนะแนว |
| 4. หมวด ISCED : 0114 Teacher training with subject specialisation | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 5 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | เนื่องด้วยการรับรู้ตนเองทางสังคม (Social Self-concept) นับเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการดำเนินชีวิตของผู้เรียนใน Generation Z ซึ่งค่อนข้างขาดทักษะทางด้านสังคมเนื่องจากใช้เวลาส่วนหนึ่งของชีวิตไปกับการอยู่ในโลกออนไลน์ จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งทีี่ครูจะต้องมีทักษะของการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมอัตมโนทัศน์ทางสังคมของผู้เรียน เพื่อให้เขาสามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้เรียน Generation Z และการรับรู้ตนเองทางสังคม (อัตมโนทัศน์ทางสังคม) กระบวนการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการสอนที่เหมาะกับผู้เรียนวัยรุ่น Generation Z และ เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินอัตมโนทัศน์ของผู้เรียน |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนสามารถอธิบายความรู้เบื้องต้นของผู้เรียนวัยรุ่น Generation Z |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถอธิบายความรู้เบื้องต้นของอัตมโนทัศน์ทางสังคม |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะกับผู้เรียน Generation Z ได้อย่างเหมาะสม |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์สื่อการสอนเพื่อส่งเสริมอัตมโนทัศน์ทางสังคมได้อย่างถูกต้อง |
| LO5 : | ผู้เรียนสามารถอธิบายกระบวนการในการพัฒนาเครื่องมือวัดอัตมโนทัศน์ทางสังคมของผู้เรียนได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 3 ชั่วโมง จำนวน : 1 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | ครูแนะแนว ครูประจำชั้นที่รับผิดชอบนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น นักศึกษาคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ และบุคลากรทางการศึกษาที่มีความสนใจ |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |