 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | thaimooc004 |
| รหัสสถาบัน : | thaimooc |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | Thai MOOC |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : โครงการพัฒนารายวิชา ภายใต้งบประมาณ TCU | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | การสร้างและการจัดการรายวิชา Thai MOOC |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Creating and Managing a course for Thai MOOC |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | นาย อภิวัฒน์ มีอุปการ |
| ตำแหน่ง : | อาจารย์ ประจำสาขานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. |
| เบอร์ติดต่อ : | 085 503 4942 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง |
| คณะ : | เทคโนโลยีการเกษตร |
| ภาควิชา : | นวัตกรรมการสื่อสารและพัฒนาการเกษตร |
| 4. หมวด ISCED : 0114 Teacher training with subject specialisation | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 5 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในระบบเปิด (MOOC) เป็นแนวทางหนึ่งที่ใช้กับการศึกษาในปัจจุบันและสามารถประยุกต์ต่อไปได้ในอนาคต ดังนั้นคณาจารย์ ครูผู้สอน ผู้รับผิดชอบรายวิชา หรือทีมงานที่ทำหน้าที่พัฒนาโครงสร้างเนื้อหารายวิชาออนไลน์และกิจกรรมการเรียนรู้บนระบบ Thai MOOC จำเป็นต้องมีการเรียนรู้ระบบจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เครื่องมือ และการกำหนดคุณสมบัติต่าง ๆ ของ Thai MOOC ที่ใช้ในการพัฒนารายวิชาออนไลน์ เพื่อนำไปผสมกับการออกแบบรายวิชา ทำให้รายวิชาออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นมานั้น มีประสิทธิภาพและรวดเร็วมากยิ่งขึ้น |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | รู้จักระบบจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของ Thai MOOC การสร้างรายวิชา การกำหนดโครงสร้างรายวิชา การกำหนดคุณสมบัติ และตั้งค่าในรายวิชา การสร้างกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ เครื่องมือ HTML Component และ Problem Component ที่จะช่วยส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชา การสร้างCertificate และการบริหารรายวิชาเมื่อมีการจัดการเรียนการสอน |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนสามารถอธิบายระบบการทำงานของ Thai MOOC ในการพัฒนารายวิชาได้ |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถใช้เครื่องมือทำงานบนระบบ Thai MOOC ในการพัฒนารายวิชาได้ |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถใช้เครื่องมือ HTML Component ในการพัฒนารายวิชาได้ |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถใช้เครื่องมือ Problem Component ในการพัฒนารายวิชาได้ |
| LO5 : | ผู้เรียนสามารถใช้เครื่องมือในกลุ่ม Component เพิ่มเติมในการพัฒนารายวิชาได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 6 ชั่วโมง จำนวน : 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | คณาจารย์ ครูผู้สอนบนระบบ MOOC ผู้รับผิดชอบรายวิชา หรือทีมงานที่ทำหน้าที่พัฒนาโครงสร้างเนื้อหารายวิชาออนไลน์และกิจกรรมการเรียนรู้บนระบบ Thai MOOC |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |