 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | sct002 |
| รหัสสถาบัน : | sct |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคใต้บน | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | การทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ด้วย กูเกิลด็อก กูเกิลชีท กูเกิลสไลด์ |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Online collaboration with Google Docs, Google Sheets and Google Slides |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ดร. พวงรัตน์ จินพล |
| ตำแหน่ง : | ผู้อำนวยการศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการศึกษา |
| เบอร์ติดต่อ : | 083-1720696 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ |
| คณะ : | สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| ภาควิชา : | วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
| 4. หมวด ISCED : 0011 Basic programmes and qualifications | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | Google Docs, Google Sheets และ Google Slides เป็นโปรแกรมหรือ Apps ของ Google ที่ทำงานได้ เช่นเดียวกับ ชุดโปรแกรม Microsoft Office Word, Excel และ PowerPoint ต่างกันตรงที่ Apps ของ Googleสามารถใช้ได้ฟรีไม่มีค่าใช้จ่าย และสามารถทำงาน Online ได้ ซึ่งมีประโยชน์ต่อการศึกษา การเรียน การสอน เป็นอย่างยิ่ง รวมถึงการใช้งานในสำนักงานได้อีกด้วย |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | ศึกษาการใช้งานโปรแกรม Google Docs, Google Sheets และ Google Slides สร้างเอกสารและจัดรูปแบบเอกสารด้วยโปรแกรม Google Docs สร้างเอกสาร จัดรูปแบบ และใส่ข้อมูลประเภทสูตร ฟังก์ชันด้วยโปรแกรม Google Sheets สร้างและจัดรูปแบบสื่อนำเสนอด้วยโปรแกรม Google Slides เผยแพร่เอกสารที่สร้างด้วย Google Docs, Google Sheet และ Google Slides เพื่อการทำงานเป็นทีม |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนสามารถลงทะเบียนและเข้าใช้บัญชี Google ได้ |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถสร้างสื่อนำเสนอโดยใช้ Google Slides ได้ |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถสร้างเอกสารโดยใช้ Google Docs ได้ |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถสร้างเอกสารตารางคำนวณโดยใช้ Google Sheet ได้ |
| LO5 : | ผู้เรียนสามารถเผยแพร่เอกสารที่สร้างด้วย Google Docs, Google Sheet และ Google Slides เพื่อให้ทำงานร่วมกันได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 8 ชั่วโมง จำนวน : 4 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | - นักศึกษาระดับปริญญาตรีในรายวิชาคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ - นักเรียน นักศึกษา ระดับอื่น ๆ - บุคคลทั่วไปที่สนใจ |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 300 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| - ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น - ทักษะการใช้งานอินเทอร์เน็ตเบื้องต้น | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |