 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | sct004 |
| รหัสสถาบัน : | sct |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคใต้บน | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | ผู้ประกอบการร้านค้าออนไลน์ |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | e-Commerce for Entrepreneurs |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ดร. พวงรัตน์ จินพล |
| ตำแหน่ง : | ผู้อำนวยการศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการศึกษา |
| เบอร์ติดต่อ : | 083-1720696 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ |
| คณะ : | สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| ภาควิชา : | วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
| 4. หมวด ISCED : 0611 Computer use | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี Computer and Technology | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | ด้วยความก้าวทางเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือและอินเทอร์เน็ตที่สามารถเข้าถึงผู้คนมากขึ้น และจากผลสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้อินเทอร์เน็ต พร้อมผลสำรวจมูลค่าอีคอมเมิร์ซไทยปี 2560 ของสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (องค์การมหาชน) (สพธอ.) หรือ ETDA (เอ็ตด้า) กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พบว่าจากข้อมูลที่สำรวจและ ข้อมูลการคาดการณ์ ได้บ่งชี้ว่า ธุรกิจอีคอมเมิร์ซในเกือบทุกอุตสาหกรรมมีทิศทางการเติบโตเพิ่มขึ้นต่อเนื่องทุกปี ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากการสนับสนุนและส่งเสริมจากภาครัฐเพื่อผลักดันธุรกิจอีคอมเมิร์ซภายในประเทศ โดยมุ่งสนับสนุนและเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในระดับฐานราก ทั้งเกษตรกร ผู้ประกอบการท้องถิ่น ให้สามารถค้าขายออนไลน์ได้จริง รวมถึงพัฒนาผู้ประกอบการรายเดิมให้มีขีดความสามารถในการแข่งขันเพิ่มขึ้น อีกทั้งส่งเสริมให้เกิดผู้ประกอบการรายใหม่เข้ามาทำธุรกิจอีคอมเมิร์ซมากขึ้น ดังนั้น การสร้างเครื่องมือ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้เข้ามาแสวงหาความรู้และวิธีการเพื่อรองรับการเจริญเติบโตที่จะมีขึ้น ด้วยเครื่องมืออย่างง่ายและปฏิบัติได้จริง ในระยะเวลาสั้น ๆ จึงมีความจำเป็น |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการค้าออนไลน์ แนวทางการพัฒนาการค้าออนไลน์ในรูปแบบต่าง ๆ กรณึศึกษาการเปิดร้านค้าออนลน์ด้วยเว็บไซต์สำเร็จรูปฟรี การทำการตลาดออนไลน์ด้วยวิธีการต่างๆ และการใช้ Social Network การขายสินค้าใน Market Place กรณึศึกษา Lazada การจดทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนสามารถเข้าใจความสำคัญและหลักการพื้นฐานการค้าออนไลน์ |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถเปิดร้านค้าออนไลน์โดยใช้เว็บไซต์สำเร็จรูปฟรี เพื่อจำหน่ายสินค้าได้จริง |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถใช้ Social Network ในการทำการตลาดเพื่อโปรโมทร้านค้าและสินค้าเพื่อสร้างยอดขายได้ |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถนำพาสินค้าเข้าสู่ LAZADA Market Place ได้ |
| LO5 : | ผู้เรียนสามารถจดทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ และมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฏหมายพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 10 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : ขั้นกลาง | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | - นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในหมวดศึกษาทั่วไปของวิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ วิชา ICT103 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการเป็นผู้ประกอบการ (Technology for Entrepreneurs) - นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในหมวดวิชาแกน และวิชาเอกเลือก ของวิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ วิชา ICT461 การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Commerce) |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 300 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| - การใช้โปรแกรมบนระบบปฏิบัติการ windows และ การใช้อินเทอร์เน็ต | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |