 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | msu007 |
| รหัสสถาบัน : | msu |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : เครือข่ายภาคอีสานบน | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | สมองกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Brain and Early Childhood Development |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | นาง วีณา ประชากูล |
| ตำแหน่ง : | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0956694602 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| คณะ : | ศึกษาศาสตร์ |
| ภาควิชา : | หลักสูตรและการสอน |
| 4. หมวด ISCED : 0112 Training for pre-school teachers | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : การศึกษาและการฝึกอบรม Education and Training | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 5 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | วิชาสมองกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย เน้นการพัฒนาการเด็กปฐมวัยที่สมดุล ทั้งในด้านโครงสร้างทางสมองและสภาพแวดล้อมที่เด็กเติบโตมา การเข้าใจการเชื่อมโยงระหว่างปัจจัยภายในและภายนอกจะช่วยให้ผู้ดูแลเด็กสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีต่อการพัฒนาเด็กได้ ทำให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเสริมสร้างสติปัญญาและทักษะการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | ในรายวิชานี้ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบประสาทและสมอง พัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่มาจากระบบประสาทและสมอง พัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่สัมพันธ์กับโครงสร้างทางสมองภายในตัวเด็ก ครอบครัว สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ชุมชน สังคม ไปจนถึงวัฒนธรรมและค่านิยมของประเทศที่ส่งผลต่อสติปัญญาของเด็ก รวมถึงได้เรียนรู้เกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกระบวนภายในและสภาพแวดล้อม การก่อรูปพัฒนาการของเด็ก สอดคล้องกับการสื่อสาร ภาษา การคิด การปฏิบัติภารกิจ นอกจากนี้ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ผ่านกรณีศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้ โดยใช้ความรู้สหวิทยาการ สมองกับพัฒนาการด้านการรู้คิด และหน้าที่ปฏิบัติภารกิจ (EF) ผ่านการเล่น |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | สามารถอธิบายเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานของสมองและระบบประสาท ความสำคัญและความเกี่ยวข้องของสมองและระบบประสาทที่มีต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย |
| LO2 : | สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ความเข้าใจในเรื่องความสำคัญและความเกี่ยวข้องของสมองและระบบประสาทที่มีต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย เพื่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในด้านต่าง ๆ ได้ |
| LO3 : | สามารถอธิบายขั้นตอนการออกแบบและสร้างกิจกรรม ประสบการณ์ และสภาพแวดล้อม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในด้านต่าง ๆ ได้ |
| LO4 : | สามารถจำแนกความแตกต่างของกิจกรรม ประสบการณ์ และสภาพแวดล้อมที่มีคุณภาพและเหมาะสมกับการพัฒนาเด็กปฐมวัยในด้านต่าง ๆ ได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 6 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : ขั้นกลาง | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | ครูปฐมวัย ผู้ดูแลเด็ก พ่อ แม่ ผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษา หรือผู้ที่สนใจ |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 300 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
คุณวุฒิ : คุณวุฒิวิชาชีพ ผู้ดูแลเด็ก ระดับ : 4 |
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| ความรู้พื้นฐานภาษาและการรู้หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัยและการพัฒนาสังคมอารมณ์และจริยธรรมสำหรับเด็กปฐมวัย | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |