 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
| |
|
| รหัสวิชา : |
sut003 |
| รหัสสถาบัน : |
sut |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี |
|
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
เครือข่ายภาคอีสานล่าง |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : |
การประยุกต์ใช้งานและอันตรายของแม่เหล็กไฟฟ้า |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Application and danger of Electromagnetic |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
ผศ. ปิยาภรณ์ มีสวัสดิ์ |
| ตำแหน่ง : |
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : |
899494221 |
| อีเมล : |
[email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี |
| คณะ : |
สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ |
| ภาควิชา : |
สาขาวิชาวิศวกรรมโทรคมนาคม |
| |
|
| 4. หมวด ISCED : 0713 Electricity and energy |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี Computer and Technology |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
| : |
10 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
| : |
วิชาสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเป็นวิชาพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับสนามไฟฟ้าและสนามแม่เหล็กสถิต รวมถึงคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ซึ่งนำไปใช้ทั้งด้านการสื่อสาร การแพทย์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การทำอาหาร ฯลฯ ดังนั้นสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจึงเกี่ยวข้องในชีวิตประจำวันของมนุษย์ บางครั้งการนำสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าไปใช้อาจเกิดประโยชน์ แต่ในบางกรณีก็อาจเกิดโทษได้ ดังนั้นนักเรียน นักศึกษา และบุคคลทั่วไปจึงควรทราบทั้งหลักการแม่เหล็กไฟฟ้า และข้อควรระวัง หรือควรทราบ เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้เกิดอันตรายต่อตนเอง |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
| : |
สนามไฟฟ้าสถิตในอากาศว่าง สนามไฟฟ้าสถิตในวัสดุ สนามแม่เหล็กสถิต สนามแม่เหล็กไฟฟ้าที่แปรตามเวลา คลื่นระนาบ แม่เหล็กไฟฟ้าสเปคตรัม การนำไปใช้ประโยชน์และอันตราย |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
| LO1 : |
อธิบายแนวคิดของสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ที่มีบทบาทในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งสนามไฟฟ้าและแม่เหล็กสถิต สนามแม่เหล็กไฟฟ้าที่เปลี่ยนตามเวลา และคลื่นระนาบ |
| LO2 : |
อธิบายปรากฏการณ์ทางแม่เหล็กไฟฟ้า ให้เห็นในเชิงคณิตศาสตร์ ทั้งในอากาศว่างและในวัสดุได้ |
| LO3 : |
คำนวณปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าได้ |
| LO4 : |
ทราบประโยชน์และข้อควรระวังในการนำสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าไปใช้งาน |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 12 ชั่วโมง จำนวน : 2
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
| |
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
- มัธยมปลาย
- ปริญญาตรี
- ความรู้ทั่วไป
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา (ระบุ)... : สนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : ขั้นกลาง |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
| กลุ่มเป้าหมาย : |
นักเรียน ม.ปลาย นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไป |
| จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
| |
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรปกติ วิชา : สนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล : ทราบประโยชน์และข้อควรระวังในการนำสนามและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าไปใช้งาน
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
| |
ฟิสิกส์ |
| |
|
|
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] |