 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | stou015 |
| รหัสสถาบัน : | stou |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช 1 | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | สถิติธุรกิจ (สถิติเรื่องใกล้ตัว...ไม่น่ากลัวอย่างที่คิด) |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | Business Statistic |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | ผศ.ดร. อภิญญา อิงอาจ |
| ตำแหน่ง : | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0632127478 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | มหาวิทยาลัยศิลปากร |
| คณะ : | คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| ภาควิชา : | คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร |
| 4. หมวด ISCED : 0011 Basic programmes and qualifications | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : ทักษะชีวิตและการพัฒนาตนเอง Life Skills and Personal Develop | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | เนื่องด้วยการดำเนินชีวิตในยุคสมัยที่เต็มไปด้วยความเร่งรีบในยุค IT และข้อมูลที่มีอยู่มากมายรอบตัว จึงจำเป็นยิ่งที่ต้องมีการรู้เท่าทันกับข้อมูลที่มีอยู่มากมาย เพื่อใช้ข้อมูลเหล่านี้ให้เป็นประโยชน์ในการตัดสินใจ ทั้งในระดับบุคคล ระดับองค์การ ตลอดจนระดับประเทศ เพื่อการดำเนินชีวิตประจำวัน หรือการบริหารองค์การและ/หรือหน่วยงาน และประเทศที่มีประสิทธิภาพ การมีความรู้ศาสตร์ทางสถิติ ซึ่งนับเป็นเครื่องมือการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อประกอบการตัดสินใจจึงเป็นเรื่องจำเป็น ประกอบกับในยุคสมัยใหม่ที่มีเทคโนโลยีสารนเทศและการสื่อสารเข้ามามีบทบาทกับผู้คนทุกเพศ ทุกวัย ทุกอาชีพ จึงเป็นสาเหตุสำคัญอย่างหนึ่งที่ได้พัฒนารายวิชานี้เพื่อให้ผู้เรียนได้สามารถประยุกต์ใช้วิธีการทางสถิติเข้ากับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้ |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | การประยุกต์ใช้วิธีการทางสถิติเข้ากับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการรวบรวมข้อมูล-คัดแยกประเภทข้อมูล-การจัดการข้อมูล การสืบค้นข้อมูลและการจำแนกประเภทข้อมูล การใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่สำหรับนำเสนอข้อมูล หลักการและประโยชน์ของสถิติพรรณนาและสถิติอนุมานด้วยการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | ผู้เรียนสามารถรวบรวมข้อมูล คัดแยกประเภทของข้อมูล และสามารถจัดการกับข้อมูลเพื่อนำไปวิเคราะห์อันจะทำให้ผู้เรียนสามารถตัดสินใจด้วยข้อมูลได้ |
| LO2 : | ผู้เรียนสามารถนำเสนอข้อมูลที่วิเคราะห์ได้อย่างถกต้องและเหมาะสม |
| LO3 : | ผู้เรียนสามารถจำแนกประเภทข้อมูล รู้จักสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ได้ |
| LO4 : | ผู้เรียนสามารถจำแนกและบอกประโยชน์ของสถิติพรรณนาและสถิติอนุมานได้ รวมทั้งสามารถวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติได้อย่างถูกต้อง |
| LO5 : | ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 10 ชั่วโมง จำนวน : 2 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : ขั้นกลาง | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย / นักศึกษาระดับปริญญาตรี / นักศึกษาปริญญาโท และบุคคลทั่วไปที่ต้องตัดสินใจโดยใช้ข้อมูล |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 300 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| - | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |