 |
|
ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
|
|
รหัสวิชา : |
cmu046 |
รหัสสถาบัน : |
cmu |
ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
|
1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
เครือข่ายภาคเหนือบน |
2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
ชื่อวิชาภาษาไทย : |
เก่ง ดี มีสุขในชุมชน ด้วยทักษะชีวิต |
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Empowering You With Life Skills |
3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
รศ. ดร. ไพลิน ภู่จีนาพันธ์ |
ตำแหน่ง : |
คณบดีคณะรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
เบอร์ติดต่อ : |
053-942963 |
อีเมล : |
prassanee.sin@thaimooc.ac.th |
มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
คณะ : |
วิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต |
ภาควิชา : |
นวัตกรรมการศึกษา |
|
|
4. หมวด ISCED : 0031 Personal skills and development |
5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
ทักษะชีวิตและการพัฒนาตนเอง Life Skills and Personal Develop
|
6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
: |
5 ปี |
7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
: |
ช่วยให้คนทุกช่วงวัยเข้าถึงความรู้และสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเอง เห็นความสำคัญของเสริมสร้างทักษะสำคัญในการเรียนรู้ตลอดชีวิต ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลง และใช้ประโยชน์จากช่องทางออนไลน์ และการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ ซึ่งนำไปสู่ความสุขและความสำเร็จของแต่ละบุคคล รวมถึงการพัฒนาสังคมโดยรวมอย่างยั่งยืน |
8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
: |
ปลุกพลังใจเปิด ปรับ เปลี่ยน เรียนรู้สิ่งใหม่ สู่การเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต การแสวงหาความรู้และ แรงบันดาลใจผ่านช่องทางออนไลน์ พร้อมพัฒนาทักษะชีวิตที่สำคัญและจำเป็นสำหรับโลกยุคปัจจุบัน การเสริมสร้างการเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขของคนทุกช่วงวัย |
9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
LO1 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายความหมายของการเรียนรู้ตลอดชีวิต และระบุความสำคัญ วิธีการ ไปจนถึงประโยชน์ของการเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต พร้อมอธิบายแนวทางการแสวงหาความรู้และแรงบันดาลใจผ่านช่องทางออนไลน์ได้ |
LO2 : |
ผู้เรียนสามารถระบุและบอกประโยชน์ของทักษะชีวิตที่สำคัญและจำเป็นสำหรับโลกยุคปัจจุบัน พร้อมทั้งอธิบายแนวทางการเสริมสร้างทักษะชีวิตได้ |
LO3 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายความสำคัญของการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคนในชุมชน สามารถวิเคราะห์และเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัย รวมถึงบอกแนวทาง ประโยชน์ และยกตัวอย่างการส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการอยู่ร่วมกันของคนในชุมชนได้ |
10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 3 ชั่วโมง จำนวน : 3
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
|
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย |
12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
|
13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น |
14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
กลุ่มเป้าหมาย : |
ผู้นำชุมชน เจ้าหน้าที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อาสาสมัคร แกนนำขับเคลื่อนกิจกรรมในชุมชน และบุคคลคนทั่วไปที่สนใจ |
จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
|
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล :
|
16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
|
|
|
|
|
สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: thaimooc@thaicyberu.go.th |