 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
| |
|
| รหัสวิชา : |
skcc007 |
| รหัสสถาบัน : |
skcc |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว (Sakaeo Community College) |
|
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
หน่วยงานภาครัฐ |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : |
โปรแกรมตารางคำนวณขั้นสูงเพื่อธุรกิจ |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Advanced Spreadsheets for Business |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
นาย พรชัย พันธุ์วิเศษ |
| ตำแหน่ง : |
รองผู้อำนวยการ |
| เบอร์ติดต่อ : |
0895068446 |
| อีเมล : |
[email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว (Sakaeo Community College) |
| คณะ : |
เทคโนโลยีดิจิทัลธุรกิจ |
| ภาควิชา : |
เทคโนโลยีดิจิทัลธุรกิจ |
| |
|
| 4. หมวด ISCED : 0611 Computer use |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี Computer and Technology |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
| : |
ไม่หมดอายุ ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
| : |
การพัฒนารายวิชาโปรแกรมตารางคำนวณขั้นสูงเพื่อธุรกิจบนระบบ Thai MOOC มีความจำเป็นอย่างยิ่งต่อการพัฒนาความสามารถของแรงงานไทยในยุคดิจิทัล ทักษะการใช้โปรแกรมตารางคำนวณในระดับสูงถือเป็นความสามารถหลักที่องค์กรธุรกิจทุกขนาดต้องการจากบุคลากร เนื่องจากเป็นเครื่องมือสำคัญในการจัดการข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลเชิงธุรกิจ และสนับสนุนการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์
ทั้งนี้จะช่วยขยายโอกาสในการเข้าถึงความรู้ด้านการใช้โปรแกรมตารางคำนวณขั้นสูงให้แก่ผู้เรียนทั่วประเทศโดยไม่จำกัดพื้นที่และเวลา ผู้ที่ทำงานแล้วสามารถพัฒนาทักษะเพื่อเพิ่มศักยภาพในการทำงานได้ ในขณะที่นักศึกษาและผู้ที่กำลังมองหาโอกาสในตลาดแรงงานสามารถเสริมสร้างความพร้อมก่อนเข้าสู่อาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การพัฒนารายวิชาโปรแกรมตารางคำนวณขั้นสูงเพื่อธุรกิจบนระบบ Thai MOOC จึงมีความจำเป็นและเป็นประโยชน์ในการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรและการเสริมสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศในระยะยาว |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
| : |
การใช้สูตรทำงานเกี่ยวกับตัวเลข วันที่และข้อความแบบซับซ้อน การเรียงลำดับ การกรอง การสรุปข้อมูลทางสถิติ การตรวจสอบข้อมูลตามเงื่อนไข การสร้างตาราง Pivot การดูข้อมูลในมิติต่าง ๆ ในรูปแบบกราฟและตาราง การวิเคราะห์ข้อมูลแบบ what-if การพยากรณ์แนวโน้มและการสร้างสถานการณ์การเชื่อมโยงสูตรและดูข้อผิดพลาดของสูตรคํานวณและแก้ไขข้อผิดพลาดของสูตร การกําหนดค่าการรักษาความปลอดภัยของเซลล์ชีต และไฟล์ |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
| LO1 : |
อธิบายหลักการทำงานของโปรแกรมตารางคํานวณ |
| LO2 : |
ใช้สูตรและฟังก์ชันโปรแกรมตารางคํานวณ |
| LO3 : |
เลือกใช้สูตรและฟังก์ชันที่เหมาะสมกับการคำนวณและวิเคราะห์ข้อมูล |
| LO4 : |
ประยุกต์ใช้โปรแกรมตารางคํานวณขั้นสูงเพื่อจัดการงานทางธุรกิจ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 3 ชั่วโมง จำนวน : 1
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
| |
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
| กลุ่มเป้าหมาย : |
นักศึกษาระดับอนุปริญญา/ผู้สนใจทั่วไป |
| จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 250 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
| |
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรปกติ วิชา : โปรแกรมตารางคำนวณขั้นสูงเพื่อธุรกิจ
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล :
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
| |
|
| |
|
|
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] |