 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) |
| |
|
| รหัสวิชา : |
sru032 |
| รหัสสถาบัน : |
sru |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี |
|
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา :
เครือข่ายภาคใต้บน |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : |
คิดธุรกิจให้ปัง วางทุนให้พร้อม |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : |
Idea to Money |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : |
นาง ณัฐปภัสร์ พรหมปาน |
| ตำแหน่ง : |
นักวิชาการคอมพิวเตอร์ |
| เบอร์ติดต่อ : |
0840521494 |
| อีเมล : |
[email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : |
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี |
| คณะ : |
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| ภาควิชา : |
ศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล |
| |
|
| 4. หมวด ISCED : 0413 Management and administration |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา :
ธุรกิจและการบริหารจัดการ Business and Management |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี |
| : |
5 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน
การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC |
| : |
เป็นรายวิชาที่ช่วยสร้างทักษะแห่งอนาคต ส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ เพิ่มโอกาสการเข้าถึงการศึกษา และสนับสนุนการพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับเศรษฐกิจยุคดิจิทัลและการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) |
| : |
ศึกษาเทรนด์ธุรกิจปัจจุบันและแนวคิดของนักธุรกิจต้นแบบ เพื่อสร้างสรรค์ไอเดียธุรกิจใหม่ด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบอย่างเป็นระบบ อธิบายหลักการและขั้นตอนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ต้นแบบโดยเชื่อมโยงแนวคิดทางธุรกิจสู่การวางแผนและออกแบบต้นแบบที่ตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคเรียนรู้การเลือกแหล่งเงินทุนที่สอดคล้องกับระยะของธุรกิจสตาร์ทอัพโดยอาศัยการวิเคราะห์ความพร้อมของธุรกิจ
และประยุกต์ใช้เครื่องมือทางการเงินเพื่อประเมินความคุ้มค่าของการดําเนินงานและการลงทุนได้อย่างเหมาะสม |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) |
| LO1 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายเทรนด์ธุรกิจปัจจุบัน แนวคิดของนักธุรกิจต้นแบบ และกระบวนการคิดเชิงออกแบบได้ |
| LO2 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการและขั้นตอนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ต้นแบบได้ |
| LO3 : |
ผู้เรียนสามารถอธิบายวิธีการเลือกแหล่งเงินทุนที่เหมาะสมกับระยะการเติบโตของธุรกิจได้ |
| LO4 : |
ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้เครื่องมือทางการเงินเพื่อประเมินความเป็นไปได้และความคุ้มค่าการลงทุน
ของธุรกิจได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 15 ชั่วโมง จำนวน : 3
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ |
| |
(ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา |
| กลุ่มเป้าหมาย : |
นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี |
| จำนวนผู้เรียน : |
ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 450 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ |
| |
- สามารถนำไปนับเป็นหน่วยกิตศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพ : รายวิชา GED1003 ธุรกิจสตาร์ทอัพ อยู่ในหลักสูตรบริหารธุรกิจ
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรปกติ วิชา : รายวิชา GED1003 ธุรกิจสตาร์ทอัพ อยู่ในหลักสูตรบริหารธุรกิจ
- เรียนเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ส่วนบุคคล :
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี |
| |
ไม่จําเป็นต้องมีความรู้พื้นฐาน |
| |
|
|
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] |