 |
| หน้าหลัก | บันทึกข้อมูลรายวิชา | รอออกรหัสวิชา | รายวิชาทั้งหมด |
 |
|
| ข้อมูลรายวิชา สำหรับการเรียนการสอนในระบบเปิด (Thai MOOC) | |
| รหัสวิชา : | ais003 |
| รหัสสถาบัน : | ais |
| ชื่อมหาวิทยาลัย/สถาบัน : | บริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) |
| 1. เครือข่ายอุดมศึกษา : หน่วยงานเอกชน | |
| 2. ชื่อวิชาที่เสนอ (โปรดระบุชื่อวิชาทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) | |
| ชื่อวิชาภาษาไทย : | เพื่อน AI คู่คิด: ร่วมเรียน ร่วมสร้าง ร่วมพัฒนาอย่างมืออาชีพ |
| ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ : | AI Companion: Learn, Build, and Grow as a Professional |
| 3. ข้อมูลผู้รับผิดชอบรายวิชา (หลัก) | |
| ผู้รับผิดชอบรายวิชา : | รศ. ดร. อติวงศ์ สุชาโต |
| ตำแหน่ง : | รองศาสตราจารย์ |
| เบอร์ติดต่อ : | 0891400501 |
| อีเมล : | [email protected] |
| มหาวิทยาลัย/สถาบัน : | บริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) |
| คณะ : | - |
| ภาควิชา : | - |
| 4. หมวด ISCED : 0613 Software and applications development and analysis | |
| 5. รายวิชาจัดอยู่ในกลุ่มวิชา : คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี Computer and Technology | |
| 6. อายุการให้ประโยชน์ของรายวิชา พิจารณาจากเนื้อหา/ความทันสมัย/ควรปรับปรุงรายวิชาในกี่ปี | |
| : | 3 ปี |
| 7. เหตุผลความจำเป็นที่ควรสนับสนุน การพัฒนารายวิชานี้เป็นรายวิชาในระบบ Thai MOOC | |
| : | รายวิชานี้มีความจำเป็นเนื่องจากปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการเรียนรู้ การวิจัย และการทำงานในวิชาชีพต่าง ๆ อย่างกว้างขวาง การพัฒนารายวิชานี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ AI เพื่อสนับสนุนการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูล การเขียนโปรแกรม และการทำงานในบริบทวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม ควบคู่กับการตระหนักถึงความเสี่ยง จริยธรรม และความน่าเชื่อถือของการใช้ AI นอกจากนี้ รายวิชายังสนับสนุนการพัฒนาทักษะกำลังคนในยุคดิจิทัล (Upskill/Reskill) และการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) เพื่อเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวและใช้ AI ได้อย่างมีวิจารณญาณในบริบทการศึกษาและการทำงานจริง |
| 8. คำอธิบายรายวิชา (นำเสนอรายละเอียดเนื้อหาของรายวิชาอย่างย่อ) | |
| : | รายวิชานี้มุ่งให้ผู้เรียนสามารถใช้ AI ในการเรียน การวิจัย การพัฒนาซอฟต์แวร์ และการประยุกต์ใช้ในวิชาชีพเฉพาะทาง เช่น วิชาชีพแพทย์ ได้อย่างเหมาะสม พร้อมทั้งเข้าใจความเสี่ยง ข้อจำกัด และหลักการกำกับดูแล AI ในสังคมสมัยใหม่ เนื้อหาครอบคลุมการใช้ AI เพื่อการเรียนรู้ การเขียนโปรแกรม การใช้ AI ในงานด้านสุขภาพ ตลอดจนแนวคิดด้านจริยธรรม ความน่าเชื่อถือ และการใช้ AI อย่างปลอดภัยและรับผิดชอบ ผู้เรียนจะสามารถใช้ AI ได้อย่างมีวิจารณญาณและตระหนักถึงผลกระทบต่อบุคคลและสังคม |
| 9. วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม (เขียนเป็น Behavioral objectives ตาม Bloom’s taxonomy หลักๆ ไม่เกิน 5 ข้อ) | |
| LO1 : | อธิบายบทบาทของ AI ในการเรียน การวิจัย การพัฒนาซอฟต์แวร์ และการประยุกต์ใช้ในวิชาชีพเฉพาะทางได้ |
| LO2 : | ประยุกต์ใช้เครื่องมือ AI เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูล การเขียนโปรแกรม หรือการทำงานในบริบทวิชาชีพได้อย่างเหมาะสม |
| LO3 : | อธิบายวิธีการออกแบบหรือปรับแต่งระบบผู้ช่วย AI หรือเครื่องมือ AI สำหรับงานเฉพาะด้านได้ในระดับเบื้องต้น |
| LO4 : | วิเคราะห์ความเสี่ยง ข้อจำกัด และผลกระทบของการใช้ AI ในบริบทการศึกษา วิชาชีพ และสังคมได้ |
| LO5 : | ประเมินความเหมาะสมของการใช้ AI โดยคำนึงถึงจริยธรรม ความน่าเชื่อถือ และหลักการกำกับดูแล AI ได้ |
| 10. จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด : 5 ชั่วโมง จำนวน : 1 ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | |
| (ชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ หมายถึง จำนวนระยะเวลาที่ผู้เรียนใช้ในการเรียนจนจบรายวิชา กำหนดให้ 1 รายวิชามีเนื้อหาไม่มากกว่า 12 ชั่วโมงการเรียนรู้ และสัปดาห์เรียนไม่มากกว่า 6 สัปดาห์) |
|
| 11. ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ : ภาษาไทย | |
| 12. ระดับของเนื้อหารายวิชา | |
|
|
| 13. ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา : เบื้องต้น | |
| 14. กลุ่มผู้เรียนเป้าหมายของรายวิชา | |
| กลุ่มเป้าหมาย : | นักเรียนมัธยม นิสิตนักศึกษา และ ประชาชนทั่วไป ประมาณการจำนวนผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย 100,000 คน |
| จำนวนผู้เรียน : | ตามกลุ่มเป้าหมายประมาณการ 100,000 คน |
| 15. การนำผลการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ | |
|
|
| 16. ความรู้พื้นฐานที่ต้องมี | |
| ไม่จำเป็นต้องมีความรู้พื้นฐาน | |
| สอบถามการใช้งาน แจ้งปัญหาระบบติดต่อ FACEBOOK: THAIMOOC SUPPORT e-Mail: [email protected] | |